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在游戏中提高孩子快速阅读能力

作者:劲舞团开… 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020-2-11 5:22:00

  在游戏中提高孩子快速阅读能力

  由扬子晚报、南京市教育局中小学学习力研训中心、日升教育主办的第15期“家长大学堂”,日前在南京举行。本次家长大学堂邀请了江苏省心理教育名师胡文宇,主讲培养孩子快速阅读的方法。南京市教育局中小学学习力研训中心主任谷力博士、日升教育校长张相中,劲舞团开服一条龙制作以及本报读者200余人聆听讲座江苏省心理教育名师胡文宇老师指出,在家庭教育中,无论引导孩子学什么,毫无疑问都会涉及到家庭策略和方式。选择了一个非常好的方向,带着美好的愿望, 但是怎么走都走不到目的地,实际上,这是家长的方式、方法出现了问题,孩子卡在了某一个环节上快速阅读包含七个环节,识别,即看到文字;吸收,即将眼睛接收到的传输至大脑;融合,即将文章信息进行联系;建构,即将文字信息与自己已有的知识进行连结,并形成自己的认识;保留,即信息的基本存储;回忆,即在需要的时候调动已存储的信息;表达,即阅读的信息需要通过各种方式表达和交流。在讲座中,胡老师给家长提供了帮助孩子提升快速阅读能力的方法快速阅读,多设计小游戏

  胡老师在对孩子长期进行快速阅读后发现,单从训练过程来看,很难在短期内看到效果,原因是一个星期一次的训练频度太低了。在做快速阅读训练时,频率是非常重要的。如果家长对孩子快速阅读能力提升很重视,并且认为这个能力的提升非常必要,就至少要做到每天都有这样的训练训练时间并不一定很长,也不必集中在某半个小时专门跟孩子说:“来,我们坐下来做快速阅读训练。”可以有目的有针对地设计一些小活动、小游戏,并把这些活动和游戏放到跟孩子的日常交流中去,家长多让孩子找茬,多假装失败,孩子会觉得跟爸爸妈妈一起玩很快乐很多家长认为快速阅读仅仅是快速的读完而已。事实上,快速阅读不仅仅是要一目十行、一个小时看完一本书,更重要的是要通过阅读加深理解、提高整体学习能力老师讲得啰嗦孩子会走神

  胡老师称,从视觉中枢到语言中枢有一个过程,就是在看文字时会不自觉地读给自己听。看到文字,即使阅读不发出声音,也一定要读给自己听,最后才进入到大脑里进行理解、加工和处理传统的阅读习惯从眼睛聚焦到看到东西所需的时间是1/4秒,大脑每分钟可以加工处理600个字,而阅读发声和听见整个过程中,阅读量是每分钟100 200字,这样视觉摄入的巨大能量和理解处理的巨大空间,都没有被充分利用起来,阅读的速度就降了下来有人会想,读得慢一点,孩子就有更多的时间思考,就会想得更多一点,处理得更细致一点。其实,不是这样的,当老师讲得很啰嗦、反反复复的时候,孩子就会东张西望。为什么呢?因为孩子处理信息的巨大空间被浪费在那儿,孩子不同于成人,他们不觉得有那个空间,要尽情地去用。一旦没有新信息灌输进来,他就会玩,就会分神问题不同,训练方式也不相同

  快速阅读中,孩子速度提不上来,有不同的原因。胡老师说,为了弄清楚问题到底出现在哪些方面,家长也要去做快速阅读,要清楚困难会出现在哪里,孩子可能会被卡在哪个环节上,哪些环节是自己可以帮助孩子的,这样才能更好地帮助孩子提升快速阅读的能力培养孩子的快速阅读能力,不仅仅是买一本快读阅读技巧书,进行纯理论教育,要针对不同的孩子实施不同的培养方案。例如,快速阅读第一个环节是“看到”,也就是信息摄入环节。在这个环节里家长可以做很多事情,目的就是扩大一次性的信息摄入量。在日常生活中会有这样一个体验,一张图片和一段描写这张图片的文字同时出现在眼前,瞬间之后,对图片的感觉比文字要清晰得多。因为,看到文字后要去读给自己听,听了之后去理解,而看图片时没有这个过程,所以,这个环节薄弱的孩子,家长可以用看图片的方式去获得信息互动答疑:

  家长:孩子小学三年级了,精力不集中,表现在做作业很粗心,有时候看到8却写成了5。这是什么问题?

  胡老师:一个注意力不集中的孩子,在信息摄入时就会丢掉好多信息,可是他自己都不知道。信息发生扭曲,也许他明明心里想的是8却写成了5,明明看到是加号,却写成了除号。看到东西之后就要把信息融合,放到自己已有的知识体系里阅读不同于写作,孩子要做的就是读别人已经写出来的东西。读完厚厚的一本书,需要半个小时、一个小时、甚至两个小时,那么,怎么才能让孩子不分神呢?这个环节里设计的一系列游戏要培养孩子注意力和理解力。譬如读完了,传奇私服一条龙服务端理解了,传奇私服一条龙服务端就要把它存下来,不然就像大脑的橡皮擦,过两天就没有痕迹了。保留和回忆对我们的只是储备是非常重要的,只有这样,才能在将来某一天调用知识,解决问题。这个环节里可以培养孩子的记忆力家长:孩子贪玩,带出去玩一会,学习就进不了状态,咋办?

  胡老师:孩子满头大汗地从外面跑了回来,父母不能立即要求孩子坐下学习。此时此刻,孩子满脑子想的还是刚刚跟小朋友玩耍的场景。所以,父母要先让孩子坐下来静一静,也就是要做好学习前的准备工作,目的是让孩子调整心态,启动身心程序。否则,父母白忙活,孩子进不了状态,就像电脑没启动就狂按一通键盘是一个道理家长:我家是男孩子,爱读书但读后就忘掉了,一点说不出来,不知道如何是好?

  胡老师:家长要注意培养孩子的表达力,比如,每次阅读3分钟后,让孩子回忆阅读的内容并讲述出来。当孩子回忆不起来某些内容时,重复读过的内容,但缩短阅读时间为两分钟,以此类推,直到孩子基本能够完整地复述阅读内容为止,这样的表达在加深理解上是非常有效的。丫丫网 美丽妈妈版

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