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低年级数学课堂小游戏教学

作者:传奇私服… 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018/5/16 8:02:27

  低年级数学课堂小游戏教学

  游戏准备:1若干套1到9的数字卡片

  2每次游戏前发给每个学生1张

  游戏过程:1把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学,戴在胸前全班同学围成一圈做丢手帕的游戏,劲舞团开服一条龙制作捉到谁,谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己

  2数字凑成10才能做朋友(可以是两人做朋友,如7和3,也可是三人做朋友,如2,4和4,还可以是四人、五人……做朋友),朋友越多越好

  3根据找到朋友的人数多少,大家用掌握声进行奖励,找到一个朋友,鼓一次掌,找到两个朋友鼓两次掌,以此类推

  《摸几何图形》

  游戏目的:训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类,巩固他们对几何图形的特征辨认游戏材料:三角形、圆形、正方形、长方形的硬纸片若干,一个纸盒,一块大手帕游戏过程:(1)将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里,用手帕盖好

  (2)纸盒外边分别放一块三角形、圆形、正方形、长方形纸片;

  (3)一个小朋友把一只手伸进纸盒摸图形,另一只手在纸盒外边拿一个与摸到的图形同类的图形,然后将摸到的图形拿出来进行比较。劲舞团开服一条龙制作如两只手中的图形确是同一类型,得10分,并可继续摸一次;如两只手中的图形不是同一类型,不给分,且不再摸。注意事项:盒子里面的图形与盒子外边的图形尽可能大小相等,否则会给儿童做游戏带来难度。当然增加难度,可以加上各种立体图形《搭积木》

  游戏目的:1通过学生接触不同形状的积木,熟悉各立体图形的特征

  2培养学生动手操作能力

  游戏准备:有正方体、长方体、传奇私服一条龙服务端球、圆柱等形状的积木

  游戏过程:1学生分为若干小组,每组发给一副积木

  2以小组为单位,合作搭积木,用不同形状的积木搭成自己喜欢的事物(如:桥、房子等)

  3将各小组的作品摆在一起,由各小组推举的一名学生讲解自己组摆的是什么事物,用了那些形状的积木,并一一指出来

  4全体学生评判出最优作品

  《拼一拼,摆一摆》

  游戏目的:1通过游戏,培养学生的空间观念

  2培养学生的动手操作能力

  游戏准备:1教师提前准备一个用长方体、正方体、圆柱和球拼摆的玩具

  2每个学生准备与教师相同的长方体、正方体、圆柱和球各若干个

  游戏过程:1教师分步描述自己的玩具(玩具不要让学生看见)

  2学生根据教师的描述逐步拼摆

  3教师将自己的玩具展示给学生看,全班同学一起评选与教师玩具相似的作品服务器名王者传奇本介绍最

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